Oktatásunkat, céljaink elérését segítő programok:

• megemlékezések, ünnepségek
• iskolai és egyéb tanulmányi-, művészeti-és sportversenyek
• németországi diákcsere programok
• ausztriai nyári tábor
• osztályprogramok, osztálykirándulások
• Lázár Ervin Program
• színház-, múzeum-, kiállítás-és mozi látogatások
• témanapok
• iskolai projektek
• ÖKO-programok (komposztálás, papír-és szárazelemgyűjtés)
• jótékonykodási programok
• üzemlátogatások stb.

(Némelyik akkor tud megvalósulni, ha a szülő támogatja...)

A mindennapos testnevelés biztosítása

Minden évfolyamon:

• 1-4. osztályig órarendbe építve heti 5 óra
• 5-8. osztályig órarendbe építve 3 óra + 2 óra délután

A délutáni óra kiváltható, ld.: pedagógiai program.

Kötelezően választandó tantárgy: Etika/Hit-és erkölcstan

Minden évfolyamon:

• 1 óra/hét,
• első évfolyamon beiratkozáskor kell nyilatkozni,
• változtatás év közben nem lehetséges.

Napközi, ügyelet

1-4. évfolyamon minden osztály külön napközis csoportban van.

Az utolsó tanórát követően a délutáni tanító átveszi a gyerekeket, a lehető legtöbb időt a szabadban, a levegőn tölti a csoport.

A tanulási idő (15.00-16.15 óra) védett, de rugalmasan illeszkedik a délutáni egyéb foglalkozásokhoz.

5-8. évfolyamig összevont napközit biztosítunk.

Házi feladat: a napközis tanulók, amennyiben nincs a tanulási idővel párhuzamosan egyéb foglalkozásuk (pl. zeneiskola, sport), a napköziben elkészítik a házi feladatot.

Reggeli ügyeletet tartunk 7.00 órától.

Az esti ügyelet hétfőtől csütörtökig 18.00 óráig, pénteken 17.00 óráig tart.

Szabadidős tevékenységek

• Az iskola szabadidős tevékenységei, szakkörei, tehetséggondozó foglalkozásai változatosak, a szülők, tanulók igényeit figyelembe vesszük.
• Differenciált foglalkozások (korrepetálás a lassabban haladók, hiányzók felzárkóztatására, képességfejlesztés, gyakorlás, versenyfelkészítés stb.)
• Szakkörök (pl. német, portugál, rajz, kémia, magyar, kreatív írás, matematika, ÖKO, stb.)
• Énekkar
• Sportfoglalkozások (iskolai sportkör és egyesületi, pl.: foci, szivacskézilabda, atlétika, floorball, ügyességi sorjáték stb.)
• 7-8. évfolyamon középiskolai előkészítők (magyar, matematika) és német nyelvvizsga előkészítő (DSD 1, B2)
• Fizetős tanfolyamok (pl.: sakk, karate, jóga, 7-8. évfolyamon angol nyelv stb.)

Tanulmányi munka

A tanulás iskolánkban érték.

Ezt igazolják a kimagasló versenyeredményeink:

• az országos mérések mutatói,
• a felvételi eredmények,
• a középiskolai osztályzatok, tanulói, tanári visszajelzések,
• az Akkreditált Kiváló Tehetségpont foglalkozások,
• a nyelvvizsga eredmények.

Az iskola kapcsolatai

• Intézményi tanács (Tagjai: a fenntartó, a szülők és pedagógusok közössége és az önkormányzat 1-1 képviselője.)
• SZMK - nagy aktivitás, kezdeményezések
• fogadóórák
• szülői értekezletek
• nyílt tanítási napok
• előadások a szülők és pedagógusok számára
• egyéb programok:
  • gyermeknap,
  • pedagógusnap,
  • síbörze,
  • könyvtár támogatása,
  • jótékonysági vásár,
  • adománygyűjtés szervezése,
  • jégfarsang, stb

Diákönkormányzat

Programszervezés, felelősség a közösségért.

Hajós Alfréd Alapítvány

• Célja: a szakmai munka és az iskola felszerelésének támogatása: pl. diákcserék, iskolai bútorok, informatikai eszközök, iskolai programok, jutalomkönyvek, tanulmányi ösztöndíj stb.

• A szülők közössége által megállapított támogatás összege: 25.000,-Ft/év.

• Jótékonysági bál szervezése, közösségépítés.

Az iskola pedagógusai

Sok éves szakmai tapasztalattal, magas iskolai végzettséggel, sokan egyetemi ill. több diplomával, szakvizsgával, minősített pedagógus II. vagy mesterpedagógusi fokozattal rendelkeznek.

Német anyanyelvi tanár segíti a munkánkat.

Elhivatottság, szakmai szeretet, magas módszertani kultúra jellemző ránk.

Pedagógusaink szakmájukat hivatásnak tekintik, kérem, tiszteljék meg ezt a hivatást és fogadják el véleményüket, döntéseiket abban az esetben is, ha az gyermekük tekintetében az Önök szemszögéből nem minden esetben pozitív.

A jóindulat, a jószándék megvan mindannyiunkban, de a tévedés lehetősége a mi munkánkban is benne van, ezért is fontos a félreértések elkerülése miatt a rendszeres kommunikáció a szülő és az iskola között.